Förskollärarens professionella utveckling

Vad innebär det att vara lärare i förskolan? Det är att ha ett uppdrag i samhället som är så viktigt att det ständigt behöver utvecklas. Det är ett legitimationsyrke och kan betraktas som en profession.

I Förskollärarens professionella utveckling resonerar författaren kring vad detta innebär av ansvar, förtroende, autonomi och utvecklingsglädje.

Författaren bjuder in läsaren att själv och tillsammans med kollegor fundera vidare över uppdraget som förskollärare: Hur kan du som är nyutbildad lärare i förskolan fortsätta att utvecklas i ditt yrke, och hur kan du som erfaren förskollärare stärka din kompetens och utveckla ditt professionella omdöme? Med konkreta förslag och med pedagogiska exempel förmedlar författaren hur detta kan gå till – som en god vana och som en integrerad del av vardagen samt genom ett arbetssätt som författaren kallar den didaktiska cykeln.

Förskollärarens professionella utveckling riktar sig till blivande och verksamma förskollärare, och är även ett viktigt verktyg för rektorer och alla som har ett lednings- eller utvecklingsuppdrag i förskolan.